一、骨干实验技术人员岗位的上岗条件和岗位职责
1、上岗条件
（1）高级实验师，或副教授，或博士以上教师。
（2）爱岗敬业，工作勤奋，具有良好的工作责任心，自觉服从工作安排。
（3）熟悉中心二个实验室的软硬件平台，具备承担两个实验室实验任务的能力。
（4）具有较强的实验教学能力及熟练的实验技术水平。工作考核合格。
2、岗位职责
（1）每学年完成或参与一门中心实验课程的实验教学任务。负责或参与新开的开放实验课程的制定和规划工作，积极承担实验内容、实验方法、实验技术的改革。
（2）聘期内以第一作者（或通讯作者）正式发表实验教学或技术方面论文一篇，或编写一本实验教材或指导书，或获校级以上实验技术成果奖（第1名），或指导青年实验人员一名，或每学年在中心及以上作1次实验技术报告。
（3）掌握先进的实验技术手段，熟练掌握二个实验室的软硬件平台，具备承担两个实验室实验任务的能力（其中一个为主岗实验室，另一个为辅岗实验室，下同）。
（4）提前搭建好主岗实验室的软硬件平台，承担主岗实验室的实验任务，根据需要也能承担辅岗实验室的实验任务。每学年负责的实验时数应达到中心所承担全部实验任务（含开放实验）的平均实验时数（或实验人时数）。
（5）负责主岗实验室的设备管理、维护，确保实验室仪器设备能够保障教学任务和科研任务的按时正常顺利进行。主要包括：
①做到仪器设备帐物卡相符率 100%，仪器设备完好率达 90%以上。
②实验、实训完毕后，要认真负责检查仪器设备的情况以及仪器设备的整理工作，填写实验设备运行情况登记表。
③每周对设备进行定期维护和保养工作，每学期末进行一次仪器设备检查和核实工作，做到帐物一致。
④及时处理发生故障的设备，能修复的，及时修复；不能修复的，及时找日常运营管理员或通知负责维修的公司进行修复。所有处理过程，必须在系统值班日志上详细登记。
⑤顺利通过上级管理部门的检查、考核验收。
（6）有丰富的技术安全知识和经验，负责主岗实验室的安全、卫生和节能工作，保证实验室运行良好和安全无事故。
（7）承担或参与实验室建设与管理，协助中心主任制定实验室建设与发展规划。
（8）服从中心统一调度，积极参加中心各项建设工作，做到“分工不分家”。
（9）完成领导交办的其它有关工作。
二、实验教学人员岗位的上岗条件和岗位职责
1、上岗条件
（1）实验师、或讲师、或博士以上教师。
（2）完整主讲过一门以上实验课程（三年以上），近三年无教学事故，且教学效果良好；或实践动手能力强，具有开发实际大型项目经验。
（3）对实验教学的规律有较深入的研究，具有实验教学内容、实验课程体系和实验教学方法、实验教学手段、考试方法改革的能力，
2、岗位职责
（1）每学年完成的中心实验教学任务要达到全院教师教学工作量平均数的80%，实验教学质量有显著提高，教学效果良好（学生评教在良以上）。负责或参与新开的开放实验课程的制定和规划工作，积极承担实验内容、实验方法、实验技术的改革。
（2）承担实验室的部分实验任务，每学年负责的实验时数应达到实验中心所承担全部实验任务的平均实验时数(或实验人时数)的20%。
（3）承担所授实验课程的教学内容、教学方法和手段的改革，编写课程的知识点、实验教学大纲、题库和课件建设。
（4）聘期内高职称教师要负责指导一名年青教师过好实验教学关，以第1作者（含通讯作者）正式发表1篇实验教学论文，或获校级实验技术成果奖（前2名），或出版本科实验教材或指导书1本，或新增为校级教改项目负责人，或获校级教学成果奖（第1名），或每学年在中心及以上作1次实验技术报告。
（5）积极参与中心建设规划，以及实训区和实验室建设。协助实验人员搭建好实验室的软硬件平台。
（6）完成领导交办的其它有关工作。
三、实验技术人员岗位的上岗条件和岗位职责
1、上岗条件
（1）实验师或讲师以上教师。
（2）爱岗敬业，工作勤奋，具有良好的工作责任心，自觉服从工作安排。
（3）熟悉中心四个中的二个实验室的软硬件平台，具备承担两个实验室实验任务的能力。
（4）具备一定的实验教学经验。工作考核合格。
2、岗位职责
（1）每学年完成或参与一门中心实验课程的实验教学任务。参与新开的开放实验课程的制定和规划工作，积极承担实验内容、实验方法、实验技术的改革。
（2）聘期内参与发表实验教学或技术方面论文一篇（前3名），或参编一本实验教材或指导书，或获校级以上实验技术成果奖（前3名），或每学年在中心作1次实验技术交流。
（3）掌握先进的实验技术手段，熟悉二个实验室的软硬件平台，具备承担两个实验室实验任务的能力（其中一个为主岗实验室，另一个为辅岗实验室，下同）。
（4）提前搭建好主岗实验室的软硬件平台，承担主岗实验室的实验任务，根据需要也能承担辅岗实验室的实验任务。
（5）负责主岗实验室的设备管理、维护，确保实验室仪器设备能够保障教学任务和科研任务的按时正常顺利进行。主要包括：
①做到仪器设备帐物卡相符率 100%，仪器设备完好率达 90%以上。
②实验、实训完毕后，要认真负责检查仪器设备的情况以及仪器设备的整理工作，填写实验设备运行情况登记表。
③每周对设备进行定期维护和保养工作，每学期末进行一次仪器设备检查和核实工作，做到帐物一致。
④及时处理发生故障的设备，能修复的，及时修复；不能修复的，及时找日常运营管理员或通知负责维修的公司进行修复。所有处理过程，必须在系统值班日志上详细登记。
⑤顺利通过上级管理部门的检查、考核验收。
（6）有丰富的技术安全知识和经验，负责主岗实验室的安全、卫生和节能工作，保证实验室运行良好和安全无事故。
（7）服从中心统一调度，积极参加中心各项建设工作，做到“分工不分家”。
（8）完成领导交办的其它有关工作。
四、实验室辅助人员岗位的上岗条件和岗位职责
1、上岗条件
①助理实验师或硕士学位以上教师。
②爱岗敬业，工作勤奋，具有良好的工作责任心，自觉服从工作安排。
③具备承担实验任务的能力。
④工作考核合格。
2、岗位职责
（1）掌握先进的实验技术手段，熟悉二个实验室的软硬件平台，具备承担两个实验室实验任务的能力（其中一个为主岗实验室，另一个为辅岗实验室，下同）。
（2）提前搭建好主岗实验室的软硬件平台，承担主岗实验室的实验任务，根据需要也能承担辅岗实验室的实验任务。
（3）负责主岗实验室的设备管理、维护，确保实验室仪器设备能够保障教学任务和科研任务的按时正常顺利进行。主要包括：
①做到仪器设备帐物卡相符率 100%，仪器设备完好率达 90%以上。
②实验、实训完毕后，要认真负责检查仪器设备的情况以及仪器设备的整理工作，填写实验设备运行情况登记表。
③每周对设备进行定期维护和保养工作，每学期末进行一次仪器设备检查和核实工作，做到帐物一致。
④及时处理发生故障的设备，能修复的，及时修复；不能修复的，及时找日常运营管理员或通知负责维修的公司进行修复。所有处理过程，必须在系统值班日志上详细登记。
⑤顺利通过上级管理部门的检查、考核验收。
（4）有丰富的技术安全知识和经验，负责主岗实验室的安全、卫生和节能工作，保证实验室运行良好和安全无事故。
（5）服从中心统一调度，积极参加中心各项建设工作，做到“分工不分家”。
（6）完成领导交办的其它有关工作。
实验教学中心
2012年9月修订
