数学与计算机科学学院教学奖励条例

为了调动教师的积极性，促进学院教学改革，提高教学质量，设立教学奖励条例。

第一条 根据校教学管理实施细则的精神，凡获校级以上教学成果奖者，视同相应的科技成果奖，并给予相应的物质奖励。

1．获国家级教学成果一、二、三等奖的集体和个人，学院分别给予伍千元、叁千元、贰千元奖励。

2．获省部级教学成果一、二、三等奖的集体或个人，学院分别给予叁千元、贰千元、壹千元奖励。

3. 获校级教学成果一、二、三等奖的集体或个人，学院分别给予贰千元、壹千元、伍百元奖励。

4．获国家级优秀课、CAI课件、优秀教材等一、二、三等奖的集体或个人，学院分别给予叁千元、贰千元、壹千元奖励。

第二条 教改立项奖

1．对获得国家级教学改革立项视课目的难易程度、影响面大小、经费的多少的集体或个人，学院分别给予伍千元、叁千元、贰千元奖励（最高为十五万元，每五万元为一个档次）。

2．对获得省级教学改革立项视课题的难易程度、影响面的大小、经费的多少的集体或个人，学院分别给予叁千元、壹千伍佰元、壹千元奖励（最高经费为十二万元，每四万元为一个档次）。

第三条 教学名师奖

1．获得国家级教学名师学院奖励伍千元。

2．获得省级教学名师学院奖励叁千元。

3．获得校级教学名师学院奖励贰千元。

第四条 教学优秀奖

凡获得校级教学优秀奖一等奖以上学校奖励外， 学院奖励贰千元，二等奖学院奖励壹千元，三等奖学院奖励伍佰元，除此之外学院设立教学优秀奖和青年教师教学优秀奖。

1．热爱教育事业，严谨治学，从严执教，教学效果显著，教书育人突出的教师。

2．近两年校督导组听课测评且学生测评平均成绩为“良好+”以上。

3．近两年发表的教学论文一篇以上。

4．积极支持教学改革和建设，为教改立项的第一、二、三完成人，检评成绩为良以上。

5．获校级以上教学方面成果奖（主要完成人之一）。

6．参编已正式出版的文字、多媒体教材。

获得者应同时满足条件1、2、3、4、5、6及下列（一）中条件之一

（一）本学年度完成的如下成果之一：

1．致力于教学内容、教学方法、教学手段的改革创新，并积极推广应用，学生反馈效果好；

2．参与实验室项目建设，并在其中发挥重要作用，贡献突出，建设效益良好；

3．在实践教学中，更新实验教学内容，改革教学，改善实验条件，编写高质量的实验教学讲义，新排、改造或设计综合性实验；

4．贯彻因材施教的原则，课内外指导学生取得创新的学习成果和业绩（含指导学生在CN刊物上发表论文、开展第二课堂、学科竞赛等），须为第一指导教师；

5．出色完成年青教师导师和本科生导师任务；

6．指导本科生毕业论文（设计）获得优秀，须为第一指导教师；

7．在基础课教学工作中作出突出贡献，所教班级学生在统考中取得优异的成绩；

8．使用英文教材，中英文相结合授课，教学效果良好。

（注：评审专家应根据申报者实际取得成果或业绩的大小，综合权衡，评为相应等级的替代条件）

（二）凡在参评学年度教学工作中出现下述情况之一者，不予以评选：

1．不服从教学管理部门或本单位教学任务统筹安排；

2．上一学年度总工作量未达标或教师聘任考核不合格；

3．本科教学工作量未达标（承担本科课堂授课时数<90 学时）；

4．发生教学事故或教学管理中出现重大失误；

5．教学纪律松弛，教学大纲、授课计划等教学文件不齐全，备课不充分；

6．基础课所教班级的学生在最近一次期末统考成绩居后10%的教师。

凡获得院教学优秀奖和青年教师教学优秀奖学院奖励捌百元。

第五条 教学排名奖

1．凡参加全校性统考排名在前15%的任课教师，分别给予壹千伍佰元、壹千元、伍佰元奖励。

2．凡指导学生参加全国性竞赛活动获得壹等奖的教师每人奖励壹千元，贰等奖每位指导教师奖励伍佰元。

第六条 教学论文奖

1．凡在正式出版的教学论文，每篇奖励叁佰元。

2．凡在全国性会议论文集或准印件上发表的教学论文，每篇给予壹佰元奖励。

数学与计算机科学学院

2004.5